التفكير المنطقي

التفكير المنطقي يُعرَف التفكير المنطقيّ بأنّه الانتقال من بيان ذي صلة إلى آخر أو من فكرة محدّدة ذات صلة إلى فكرة أخرى، حيث تسمى العبارات الأولى بالتفكير المنطقيّ بالسوابق والعبارات اللاحقة باللواحق.[١] ويتّخذ المثال الكلاسيكيّ للتفكير المنطقيّ شكلاً من أشكال التفكير، ومثال ذلك: إذا كان التفكير ينطوي على أنّ جميع الأبقار حيوانات، فهذا يعني أنّ كل بقرة حيوان، ويبدأ التعميم بفرضية يُفترض أن تكون صحيحة، ومن ثمّ محاولة إيجاد استنتاج حول حالة

يتميز التفكير المنطقى :

أولا : بالاتساق الداخلى للأفكار فيما بينها وعدم تعارضها .

ثانيا : بأنه متسلسل ومنظم ، ويكون ذلك عن طريق

1 التحليل : فينتقل من الفكرة الكلية إلى الأفكار الفرعية في تسلسل محكم .

2 التركيب : ويكون بتجميع أجزاء الفكرة في تنظيم جديد .

ثالثا : بأنه تفكير ذو معنى يدرك العلاقات بين جوانب الموضوع .

رابعا : بالمرونة : يقدم تبريرا نستطيع من خلاله الانتقال من المقدمات الى النتائج ليخرج باستنتاج على قدر من الدقة والوضوح .

توزيع المهام في الدماغ

يمثل الدماغ تركيبة معقدة تنقسم إلى نصفين جانبيين: الأيمن والأيسر. ورغم أن الجزئين يتفاعلان مع بعضهما البعض فإن أحدهما في العادة يكون أكثر أهمية من الآخر علماً أن لكل جزء منهما هدفه وأسلوب التفكير الخاص به حيث أن الجزء الأيمن يتولى العواطف والإبداع فيما يوفر الجزء الأيسر المنطق حيث تلتبس الأمور. لكن الجانب الأيمن يمكنه التأثير على عملية التفكير المنطقي أيضاً. في هذا السياق يرى الباحثون أن الحالة العاطفية تؤثر على أداء التفكير المنطقي. على أن الشيء اللافت هنا أن غالبية الأطفال يصنفون على أنهم مبدعون إلى حد كبير قبل انضمامهم إلى المدرسة التي يوجهها المنطق لأن النظام المدرسي يوفر بعض الفرص التي توفر متنفسات إبداعية مثل الفن أو الحرف التي تتطلب براعة فنية.

ويعمل الجانب الأيمن من الدماغ على تحسين الفهم لكل من الرياضيات والعلوم حيث أنه يعالج المعلومات من الجزء إلى الكل. وهذه السلسلات المتعاقبة في الأرقام والرموز والحروف أكثر وضوحاً حين يتم تنظيمها في إطار منطقي. من ناحية أخرى ينظر الجانب الأيمن إلى الصور بمجملها لكي تتم تجزئتها إلى أجزاء أصغر. ثم أن الناس الذين يميلون إلى استخدام الجانب الأيمن يحبون الأشياء الملموسة التي يستطيعون شمها أو الشعور بها أو تذوقها ويواجهون صعوبة في التعبير عنها لفظاً.

يحتوي الجانب الايسر من الدماغ ما يأتي:

1. المنطق
2. الحقائق
3. التفاصيل

4. الأنماط

5. الاستراتيجيات
6. المفردات اللغوية
7. اللغة
8. النظام
9. الإدراك الحسي / القدرة على الفهم
10. الماضي والحاضر
11. الجانب العملي
12. الاستيعاب

 

على الشخص أن يتعلم ترتيب أفكاره ويمكن القيام بذلك عن طريق كتابة الأفكار وذلك لتوضيحها والتعرف عليها بشكل جيد، وأن يقوم بفحص المعلومات والتحري بشأن صحتها من عدمها ثم يقوم بعد ذلك بربط جميع المعلومات التي لديه ببعضها البعض وأن يجد الروابط المشتركة فيما بينهم، ثم بعد ذلك يتعرف على قيمة هذه المعلومات وأيها أهم وأيها أقل أهمية، وبعد ذلك يخرج بنتائج وحلول ويقوم بتقييم هذه النتائج وهذه الحلول ومعرفة أيها الأنسب بالنسبة للموقف أو المشكلة التي يعاني منها.